龙岩技师学院
技工院校工学一体化课程标准和课程设置方案开发项目申报书
2022年6月
技工院校美容美发与造型(美容)
工学一体化课程标准和课程设置方案开发
项目申报书
专业名称: 美容美发与造型(美容)
申报单位: 龙岩技师学院
负 责 人: 王微
联系电话: 15159089626
电子邮箱: 244064650@qq.com
填报日期: 2022年6月26日
人力资源社会保障部职业能力建设司 制
2022年5月
填写要求
1.申报专业代码及专业名称须参照《全国技工院校专业目录》填写。
2.申报学校须按要求填写相关内容,并对内容真实性负责。
3.申报表中的各项指标截止时间为2021年12月31日。2022年不计入统计年份数,如“近3年”指2019年1月1日至2021年12月31日。
1-1 学校信息 | 学校名称 | 龙岩技师学院 | 所在地区 | 福建龙岩 | |||
学校层次 | ☑技师学院 □高级技工学校 □技工学校 | 院校性质 | 公办 | ||||
举办单位 类型 | 地市级政府 | 学校网址 | http://www.lyjsxy.net/ | ||||
通讯地址 | 福建省龙岩市新罗区福康路 212 号 | 邮 编 | 364000 | ||||
法人 代表 信息 | 姓 名 | 陈建生 | 职 务 | 党委书记、院长 | |||
办公电话 | 0597-2290865 | 传 真 | 0597-3290889 | ||||
手 机 | 13605938939 | 电子信箱 | sdccxy@126.com | ||||
联系人 信 息 | 姓 名 | 丰飞 | 职 务 | 教务处、教研室主任 | |||
办公电话 | 0597-2290865 | 传 真 | 0597-3290889 | ||||
手 机 | 13959461836 | 电子信箱 | 33074641@qq.com | ||||
1-2 课改经历 | 开展一体化课程改革试点专业数量 | 10 | 其中: 参加部级试点专业数量 | 2 | |||
其中: 参加省市级试点专业数量 | 6 | 其中: 参加校级试点专业数量 | 10 | ||||
参加部级一体化教师培训人数 | 31 | 参加省市级一体化教师培训人数 | 152 | ||||
经认定的一体化教师数量 | 214 | 其中:省市级认定一体化教师人数 | 32 | ||||
牵头或参与国标、课规开发专业数量 | 0 |
专业名称 | 美容美发与造型(美容) | 专业代码 | 0508 |
面向职业岗位(群) | 影楼化妆造型及婚庆跟妆师,影视剧组化妆师、梳妆师、服装师,美容公司的专业美容师、美体师,形象设计机构美甲师、美睫师,美发造型机构造型师,化妆品销售部门导购员,美容培训机构讲师、培训师。 | ||
主要面向产业 | 现代服务业 | 开设年限(年) | 6 |
学制在校生人数 | 512 | 高级工及以上层次学生占比(%) | 20 |
专任教师人数 | 25 | 专业师生比(1︰x) | 1:20.5 |
近3年招生人数 | 512 | 近3年企业新型学徒制培养人数 | 0 |
工学一体化模式人才培育 | 本专业开展校本一体化课程改革年限(年) | 6 |
近3年开展一体化教学的中级工班级数(个) | 3 | |
近3年开展一体化教学的高级工班级数(个) | 0 | |
近3年开展一体化教学的技师(含预备技师)班级数(个) | 0 | |
工学一体化课程资源建设 | 校本开发一体化人才培养方案数量(个) | 3 |
校本开发一体化课程数量(门) | 3 | |
校本开发的工作页数量(个) | 3 | |
校本开发配套一体化课程的数字化资源总量(T) | 1 | |
配套一体化课程学习的微课数量(个) | 4 | |
参选为省市及以上共建共享在线课程的一体化课程门数(个) | 0 | |
评选为省市及以上精品课程的一体化课程数量(个) | 0 | |
工学一体化学业评价 | 校本开发综合职业能力评价方案数量(个) | 0 |
近3年参与综合职业能力终结性评价学生数量(人) | 0 | |
工学一体化 教学场地建设 | 配套一体化课程教学的实训室数量(个) | 4 |
配套一体化课程教学的工作站数量(个) | 4 | |
配套一体化课程教学的实训设备总价值(万元) | 109 | |
校企合作 | 近3年校企合作开展工学一体化人才培养的企业数量(个) | 0 |
本专业工学一体化校外实训基地数量(个) | 0 | |
近3年校企合作订单班数量 | 0 | |
近3年校企合作订单培养人数 | 0 |
(一)开发团队牵头人信息
姓 名 | 王微 | 学 历 | 本科 | 学 位 | 学士 |
年 龄 | 26 | 专业技术职务 | 一级实习指导教师 | 职业技能证书 | 高级技师 |
行政职务 | 教研组组长 | 联系电话 | 15159089626 | 电子信箱 | 244064650@qq.com |
主要业绩 | 现任龙岩技师学院美容美发与造型专业学科带头人、国家职业技能鉴定考评员、国家职业资格证书美容师一级高级技师、CIDESCO国际美容师、全国技术能手、福建省技术能手、龙岩工匠、市级“王微美容技能大师工作室”领衔人、省级“王微技能大师工作室”领衔人、福建省技工院校省级名师、福建省青年岗位技术能手、第45、46届世界技能大赛美容项目优秀指导教师、第二届全国美发美容行业职业技能竞赛美容项目金奖、第一届中华人民共和国职业技能竞赛美容项目裁判员 |
(二)开发团队核心成员信息
序号 | 姓名 | 职称/职业技能证书 | 教龄 | 学历/学位 | 承担的课程开发和教学任务 |
1 | 朱林河 | 讲师/高级工 | 15 | 大学/本科 | 素描、基础美甲 |
2 | 赖勤 | 讲师/技师 | 17 | 大学/本科 | 影楼化妆造型 |
3 | 叶奕含 | 助教/高级工 | 1 | 大学/本科 | 面部护理、皮肤管理、芳香疗法 |
4 | 王越 | 助教/技师 | 4 | 大专/专科 | 表现技法、化妆基础 |
5 | 陈晓燕 | 助教/高级技师 | 2 | 高级技工 | 面部护理、身体护理、手足护理 |
6 | 贺飞龙 | 助教/技师 | 3 | 大专/专科 | 发型基础、纹绣 |
7 | 何梅春 | 助教/高级技师 | 2 | 技校 | 面部护理、身体护理、手足护理 |
(三) 技术指导专家团队信息
序号 | 姓名 | 职称/职业技能证书 | 年龄 | 学历/学位 | 课程开发和教学中的作用 |
1 | 王芃 | 教授/特级技师 | 55 | 大学/本科 | 将世赛技能标准转化为一体化课程教学标准 |
2 | 刘嘉嘉 | 助教/高级技师 | 25 | 大学/本科 | 美容项目国家级教练 |
3 | 李真芹 | 助教/特级技师 | 25 | 大学/本科 | 美容项目国家级教练 |
4 | 殷惠莉 | 高级讲师/高级技师 | 52 | 大学/本科 | 美容项目国家级教练 |
5 | 郭秋彤 | 高级技师 | 49 | 大学/本科 | 指导化妆造型课程的开发与教学标准制定 |
6 | 李安 | 高级技师 | 54 | 大学/本科 | 指导美甲课程的开发与教学标准制定 |
7 | 顾炜恩 | 高级技师 | 48 | 大学/本科 | 世赛专家组教练 |
8 | 宋玉琼 | 高级技师 | 46 | 大学/本科 | 世赛美容项目仪器操作指导专家 |
9 | 李文莉 | 高级技师 | 52 | 大学/本科 | 世赛美容项目仪器操作指导专家 |
10 | 高美玲 | 高级化妆师 | 55 | 大学/本科 | 国家一级化妆师 |
(一)组织保障
(一)加强课程建设的组织领导,保证课程开发工作的有效开展 成立院、系、教研室三级课程开发领导小组,制定课程建设规划、方案,组织开展本专业优质课程的评选和精品课程的申报,负责制定本专业的课程建设规划、方案,开展优质课程的建设、指导、验收和检查,组织申报优质课程等工作,为课程开发工作的有效开展提供组织保证。 (二)加强教师队伍建设,确保课程开发可持续发展 鼓励教师进行短期进修和申请攻读博士、硕士学位,不断提高教学理论水平;充分开发利用校内现有教学资源、世赛国家基地、国家级大师工作室等,加强对青年教师的培训指导和帮助;全面提高教师运用现代教育技术改革教学方法、手段的能力;提高外聘教师的质量,努力聘请国内外知名教授来校任教。 (三)加强世赛成果转化,将世赛内容与课程建设有机结合,强化一体化教改立项研究内容与课程开发的有机结合。 (四)建立有效的激励机制,鼓励教职工积极参加课程开发建设 鼓励教师积极参加课程建设,把课程开发建设纳入教学工作考核。把课程建设工作作为专业技术人员考核、职务晋升以及评选优秀教师的重要内容之一。鼓励教师参与各类职业技能大赛,以赛促教,提高了其教学指导水平。 |
(二)校企合作企业保障
序号 | 企业名称 | 企业性质 | 行业代表性及校企合作基础说明 | 该企业在项目开发中的作用 |
1 | 龙岩市齐珩达美容服务有限公司 | 私企 | 500万元 产品研发技术更领先、产品品类丰富多样、产品成分温和不刺激等一系列的优点,克丽缇娜产品得到越来越多消费者的欢迎与喜爱。 | 指导一体化课程标准中对从业人员的职业人能力要求、职业功能、工作内容、技能要求等标准,共同开发配套一体化课程的数字化资源总量。 |
2 | 厦门艺施集团 | 股份制公司 | 主要经营美容美发、艺术设计、技能培训,化妆品、美容美发用品、美容仪器设备的销售。 | 对接产业定模式、对接企业定学生标准、对接岗位定课程、对接学生定教法,共把方向、共享资源、共建课程、共同育人、共同评价。共同开发综合职业能力评价方案,共同开发配套一体化课程的数字化资源总量。 |
3 | 厦门东方美集团 | 股份制公司 | 主营业务涵盖美容SPA会所连锁经营、国际化妆品代理和美容经营管理咨询及教育培训。 | 与本专业共建校内一体化课程教学的工作站,参与制定面部护理课程中,皮肤分型护理部分的课程标准,并合作进行校本工作页的开发,共同开发配套一体化课程的数字化资源总量。 |
4 | 瑶家女子养生会所 | 私企 | 药浴对风湿、关节疼痛、皮肤瘙痒、女性疾病。都有良好的作用。是对美容的补充,更有助于皮肤的护理,是集水疗、桑拿、美体、廋身、美颜于一体的项目。瑶浴养生已被很多人所熟知。 | 共同开发综合职业能力评价方案,共同开发配套一体化课程的数字化资源总量。 |
5 | 海峡医疗美容集团 | 股份制公司 | 创立于1998年,迄今已有20年的品牌历史,是全国最早的专业化品牌化医疗美容连锁机构之一。率先在行业倡导“专人专项专业细分”模式,让每个医生负责其擅长的医学美容领域,获得行业高度评价和爱美女性好评,先后在福州、厦门、泉州、广州、济南、北京等地设立连锁机构。 | 借力该公司在化妆品开发与生产方面的科技成果与企业专家力量,制定化妆品学等课程标准,开发一体化校本工作页。 |
6 | 泉州兰陵形象设计有限公司 | 私企 | 团队拥有专业的技术人才和制作工艺水平,精通擅长人物形象服饰造型设计手工服装饰品设计制作工艺,化妆造型,形象设计,职业技能竞赛辅导等。 | 在影视化妆方面具有一定的权威,可共同编制化妆造型课程的课程标准,并帮助本专业共同开发一体化校内工作页。 |
(三)课程改革专家团队保障
序号 | 姓名 | 职称/技能等级 | 一体化课程改革经历 | 该专家在项目开发中的作用 |
1 | 王芃 | 教授/特级技师 | 组织团队编写了2022版人社部《美容行业职业登记认定培训教材》 | 组织与统筹 |
2 | 吕福智 | 高级讲师/高级技师 | 国家高级职业指导师,\广东省现代服务业专家库专家 | 指导项目开发 |
3 | 李莉 | 高级技师 | 人社部教指委专家\企业专家代表 | 发挥企业参与优势 |
4 | 李娟 | 高级讲师/高级技师 | 四川国际标榜职业学院健康学院院长 | 有丰富的专业教学经验 |
6 | 殷惠莉 | 高级讲师/高级技师 | 国家题库开发建设专家/人社部教指委委员 | 世赛专家 |
六、经费投入
申报单位自筹 (万元) | 行业企业投入 (万元) | 非财政供养的 举办方投入 (万元) | 地市县财政 投入 | 省级财政 投入 |
2 | 1 | 0 | 2 | 5 |
七、学校意见
学校(盖章): 负责人(签章):
年 月 日
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