为进一步落实新冠肺炎疫情防控工作，确保学院相关人员熟悉疫情应急处置流程，临战不慌，操作规范，处置及时，结合我院实际在开学前组织一次疫情应急处置演练，特制定演练工作方案。

一、指导思想

按照福建省委教育工委、福建省教育厅印发《关于统筹做好教育系统疫情防控和有序推进当前教育工作的通知》，要求各地各校要科学制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案和学校师生健康防护手册，加强健康监测、信息摸排、校园安全、环境整治、物资储备等工作，开展防控知识培训、应急处置模拟演练等。我院要求坚持“演练即是实战”，落实做细各项操作流程和应对措施，全面提高传染病应急处置能力。

二、组织机构

组  长：陈建生

副组长：董祝元、黄春耀、赖志雄、朱毅贤

成  员：陈奋进、肖  杰、林良山、张锦潮、李火生、江禧贵、范经伟、各系主任、医务室人员

演练小组职责：

1. 警戒疏导组

负责人：范经伟  组员：警务室辅警、物业保安

主要职责：拉警戒线和隔离栏，引导学生排队，检查佩戴口罩、人与人之间保持1米以上距离，有效组织学生分列两路纵队有序进行体温检测。

2. 体温测量组

负责人：     （值日行政干部）   组员：校医（林金莲）、物业保安

主要职责：用体温筛查仪和额温枪对学生进行体温测量。要求佩戴一次性手套、口罩，发现有发热症状后，马上启动应急预案。

3. 医疗护送组

负责人：谢春莲    组员：物业保安2人

主要负责：快速把发热学生护送至留观室进行信息登记、上报学校领导并联系班主任通知家长。同时，马上对有密切接触者进行摸排信息登记。

4.医疗处置组：

负责人：钟秋招   组员： 

主要职责：用水银温度计复測确定，如属实则立即电话联系班主任告知家长。同时，给学生登记建档信息并上报疾控中心及社区处置。

5.教育宣传组

负责人：肖杰    组员：谢俊辉、江禧贵、游邦兴

主要职责：（1）迅速向全体师生通报情况及其采取的防护措施，稳定师生情绪。通过学校广播站、电子屏循环播放疫情防控知识，密切监控网络舆情信息进行正面引导。（2）撰写演练活动宣传材料（3）负责演练过程摄影、摄像及后期图片和影像资料处理。

三、演练活动安排

1.演练活动部署和培训  负责人：朱毅贤  时间：2020年4月   日下午4:30   地点：五楼会议室

2.现场演练  负责人：朱毅贤   时间：2020年4月   日上午9点 

地点：校大门、教室、学生宿舍、食堂

3.演练小结：  负责人：朱毅贤

四、演练操作流程

（一）模拟情景1：学生进校门进行体温检测及疑似感染症状应急处置演练

1.演练现场采用体温筛查设备检测和额温枪检测两种方式对学生体温进行检测。该环节由警戒疏导组（负责人：邱桂华）负责设立警戒线和隔离栏，引导学生排队，检查佩戴口罩、人与人之间保持1米以上距离，有效组织学生分列两路纵队有序进行体温检测。同时由体温检测组（负责人：范尚锦）负责对检测仪进行监测。

2．经体温检测正常的学生，沿指示线前往教室，行进过程中有序且间隔1米以上距离。进入教学楼后，学生按就近路线到教室门口排队，前后间隔1米以上，由班主任（负责人：阮华旻）手持额温枪对学生再次进行体温体测量并做好记录方可进入。

3. 经检测体温异常学生应急处置

（1）在入校检测中发现一名学生有低烧现象（T大于37.3）并伴有咳嗽。在询问学生情况后，体温检测组人员（负责人：当日值班领导）立即向分管院领导（朱毅贤）报告，并由门口值班校医（林金莲）陪同，医疗护送组人员（谢春莲）将学生护送至隔离室（运动场旁），避免其他人员近距离接触。

（2）分管院领导（朱毅贤）立即赶赴隔离室，了解学生情况并打电话向院长（陈建生）报告。负责隔离室的校医（钟秋招）用水银温度计复測确定，如属实则立即电话联系班主任告知家长。同时，登记疑似感染学生建档信息并由分管院领导（朱毅贤）上报市疾控中心及社区处置。

（3）现场警戒疏导组（负责人：邱桂华）将体温异常同行人员从校大门经过主干道到运动场进行现场隔离，信息登记，并由隔离室校医（钟秋招）再次进行水银温度计复测确定，经确定体温无异常后方可离开，解除隔离。  

（4）行政值班领导立即通知后勤科李火生安排人员对体温异常人员经过路线进行消毒。

 4．所有的检测人员均需戴口罩和一次性手套，检测点配备手消液。

（二）模拟情景2：学生在教室上课时发现疑似感染症状应急处置演练

在上课过程中发现一名学生有咳嗽现象，经过额温枪检测发现该学生体温异常。班主任（阮华旻）或任课教师立即通知校医（负责人：钟秋招），将发热学生沿校园主干道带至隔离室，用水银体温计重新测量体温，如属实则马上报告分管领导（朱毅贤），分管院领导（朱毅贤）立即赶赴隔离室，了解学生情况并打电话向院长（陈建生）报告，同时由班主任（阮华旻）立即电话告知家长。由分管院领导（朱毅贤）上报疾控中心及社区处置。教室内其他学生由班主任（阮华旻）带至楼下空旷空地进行信息登记，并将学生名单交医务室登记建档，待疑似感染学生最终确认结果出来后方可离开或隔离。班主任（阮华旻）立即通知后勤科李火生安排人员对教室和体温异常人员经过路线进行消毒。

（三）模拟情景3：学生在宿舍时发现疑似感染症状应急处置演练

学生宿舍生管员（张美平）发现一名学生有咳嗽现象，经过额温枪检测发现该学生体温异常。张美平立即通知校医（负责人：钟秋招），将发热学生带至隔离室，同时通知警务室值班人员（陈栋栋）到达学生所在宿舍禁止学生离开宿舍；隔离室值班医生（钟秋招）用水银体温计重新测量体温，如属实则马上报告分管领导（朱毅贤），了解相关情况后迅速向院长（陈建生）报告，同时由分管院领导（朱毅贤）上报疾控中心及社区处置。生管老师（张美平）通知班主任（阮华旻）将情况告知学生家长，班主任（阮华旻）将所在宿舍学生名单交医务室登记建档，待疑似感染学生最终确认结果出来后方可离开或隔离。

（四）模拟情景4：学生在食堂用餐时发现疑似感染症状应急处置演练

食堂门口安排一名值班人员对进入餐厅就餐师生进行体温检测， 如在排队用餐过程中发现一名学生有咳嗽现象，经过额温枪检测发现该学生体温异常。食堂工作人员或教师立即通知校医（钟秋招），将发热学生带至隔离室，同时通知警务室值班人员（陈栋栋）到达食堂协助禁止学生离开食堂；隔离室值班医生（钟秋招）用水银体温计重新测量体温，如属实则马上报告分管领导（朱毅贤），了解相关情况后迅速向院长（陈建生）报告，同时由分管院领导（朱毅贤）上报疾控中心及社区处置。食堂管理老师（赖闽辉）通知班主任（阮华旻）将情况告知学生家长，班主任（阮华旻）将所在班级及宿舍学生名单交医务室登记建档，食堂管理老师（赖闽辉）将食堂用餐名单交医务室登记建档，待疑似感染学生最终确认结果出来后方可离开或隔离。