青年期自我意识急速增长并通过各种渠道表现出来，生命力的内在冲动既代表着青春活力，又因代沟的存在、同龄人的竞争而难免冲突和隔阂。为解决这一矛盾，可以借鉴美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的十条标准：

（1）有足够的自我安全感。在食足衣暖之后，人们关注的是生命的安全，工作的保障。有了充分的安全感，我们才能发展自己、融入社会，同时相安无事。那么安全感由何而来？如何保障？就要领先我们的实力：生存力、工作能力、整个社会生产力。在充满激烈竞争的市场经济中，如果不能拥有足够的实力，就会失去安全感，以致心理失衡精神崩溃。

（2）正确估计自己的能力。人们往往很难了解自己本身。你的兴趣是什么？有什么特长？你的特长在整个社会竞争中处于什么地位？对此都要一一做出正确估计。然后根椐自己的实际情况，去找准努力的方向。

（3）生活切合实际。理想是一回事，幻想是另一回事，青年人容易幻想却误以为是理想。即使理想也只能一步一步踏踏实实地实现。见异思迁、心血来潮、心比天高一般来说极难使人成功。

（4）不脱离周围现实环境。青年人思想活跃，容易接受新鲜事物，这有其积极的一面，同时如果不考虑周围的环境（包括文化环境、思想环境、社会环境）就会引起负效应。有些衣着打扮、言谈举止在城市行得通，在农村就不被接受，有些在机关生得通，在厂矿就不流行。说话做事必须审时度势、区分对象。

（5）保持人格的完整与和谐。 首先，培养性格的“灵活性”。不苛求环境而是积极地适应环境，不苛求他人而是宽容有度，不苛求自己而是超脱灵活。其次，使自己尽早成熟起来。长大就不是长“熟”，心理上的成熟表现在：对自己负责，有能力照顾自己的生活。对家庭负责，有能力使亲人、朋友快乐。对社会负责，扶老携幼，维护公德，造福人类。对行为负责，关于以理智判断事物处理事情。

（6）善于从经验中学习。青年人毕竟才疏历浅，要善于学习，虚心学习，借鉴同龄人成功的经验，学习中老年积累的经验。学习经验要注意鉴别，取其精华，去其糟粕。

（7）保持良好的人际关系。首先，确立良好的自我形象。注意集中你的注意力与潜力，充满自信。百折不挠地找准自己的位置，全身心地投入你的工作。其次，给人留下良好的“第一印象”。表情自然、举止文雅。衣着得体。谈话注意分寸。恰恰相反当地反映自己的心灵美。注意待人接物的常识。第三，拉近地理距离即拉近心理距离。第四，增加交往频率，密切相互关系。第五，增加共同点，找着共同语言。第六，性格、能力互补，取长补短。

（8）适度地发泄情绪和控制情绪。消极的情绪有害于自己，同时也有害于他人。向亲友倾泻衷肠是积极的，但迁怒于他人是有害的。压抑愤怒可保证他人有因自己情绪坏而受伤害，但消极情绪长期积蓄也会给自己带来灾害性打击。所以处理情绪时要注意发泄和控制的时机、对象和尺度。

（9）在符合集体要求的前提下，能适度地发掘个性。个性偏执不好，没有个性的人也不存在。只要被社会接受，自己个性中的积极因素应该发掘出来。这样在自己是闪光点，在社会是绚丽的色彩。

（10）在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需要。