预备技师专业介绍

技师属于国家职业技术等级二级（高级技师一级），根据国家规定，技师待遇与工程师相同。预备技师专业分为高级工和企业实践及技师技能培训两个学习阶段，在校通过两年学习，经考试成绩合格，取得高级工证书后，学生可以企业学习，一年实习期结束后，按3年制办理高级工毕业证，学生可继续读预备技师专业，通过大专或本科课程考试，成绩合格者，在获得技师学院毕业证书和相关专业高级工或预备技师资格证书的同时，还可获得天津职业技术师范大学大专或本科文凭。

模具设计与制造技术

（招生对象：高中、中职毕业生、学制（2+2）年

培养目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高技能人才。

主要课程：以工作任务与职业能力为导向设置课程，实行一体化教学，专业核心课程有：机械制图、CAD、模具软件应用、数控编程技术、机械基础、精密测量技术等:专业技能方向课程有：钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书;

2．国家职业资格证：模具钳工预备技师;数控铣工高级；计算机辅助设计中级。

数控编程与加工技术

(招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年)

培养目标：培养掌握数控编程技术及数控车床、数控铣床、数控加工中心等的操作、维修、维护方面的理论知识和专业技能的复合型高技能人才。

主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理及接口技术、机械制造技术基础、数控机床控制技术和系统、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CAD/CAM技术、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型。

取得证书： 1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：数控铣工预备技师；数控车床装调维修工高级；计算机辅助设计中级。

机电一体化（机械设备装配与自动控制）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年；高级工毕业生，学制2年）

培养目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事机电设备的安装、电气维修的复合型高技能人才。

主要课程：机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、工差配合与测量技术、机电与变压器、计算机应用软件、电力拖动技能训练、PLC及变频技术、机床维护与维修、液压气功传动、数控机床基础操作等

取得证书；1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2. 国家职业资格证；装配钳工预备技师；维修电工高级；计算机辅助设计中级。

机械设备装配与自动控制

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：本专业为社会现代制造业培养掌控机械制造专业理论知识、能具备机械加工和机电设备的安装、调试、检测、维护的复合型高技能人才。

主要课程：机械基础、机械制图金属材料与热处理、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数控技术、公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工工艺、机修钳工艺、机械CAD、计算机应用基础、电工电子技术、PLC编程等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2. 国家职业资格证；装配钳工预备技师；维修电工高级；计算机辅助设计中级。

数控技术应用（数控铣工和加工中心方向）

（招生对象：高级工毕业生，学制2年）

培养目标：培养从事数控铣床（车床）编程及操作的高技能人才。

主要课程：机床检测与维修、PLC、电火花线切割、材料力学的性能与选用、零件测绘、复杂宏程序的运用等。

取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2. 国家职业资格证；数控铣工预备技师或数控车工预备技师。

数控加工技术（数控车工方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：培养从事数控车床编程及操作的高技能人才。

主要课程：车工工艺学、数控工艺学与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM等软件）、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。

取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2. 国家职业资格证；数控车工预备技师；普通车工中级。

数控加工技术（数控铣工和加工中心方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：培养从事数控铣床编程及操作的高技能人才。

主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、铣工工艺、数控工艺学与编程、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM、Pro/E等软件课程）、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。

取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2. 国家职业资格证；数控车工预备技师；普通车工中级。

电气自动化设备安装与维修（机电一体化方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年；高级工毕业生，学制2年）

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高技能人才）

主要课程：工程制图、电子技术、电工工艺学、电机与变压器、可编程程序控制技术、单片机原理与接口技术、变频技术、电路基础、自动控制原理、电气测量、数学逻辑电路、电路设计与测绘、数控车床电气控制技术、工厂电气设备控制技术等。

取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2. 国家职业资格证；维修电工预备技师。

汽车维修

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）

培养目标：培养从事汽车维修的高技能人才。

主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断技术及机械与电气识图等。

取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2. 国家职业资格证；汽车维修工高级。

高级工专业介绍

高级工是国家职业技术等级三级，根据国家规定，在企业，高级工的待遇与助理与助理工程师等同。高级工专业学生顺利完成学业业者，毕业后除取得技师学院毕业证书和高级工证书外，通过大专或本科课程考试，成绩合格者，还可获得天津职业技术师范大学、集美大学及福建教育学院等院校的大专或本科文凭。

数控编程与加工技术

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：培养掌握数控编程技术及数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的操作、维修、维护方面的理论知识和专业技能的复合型高技能人才。

主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理技术和系统、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CAD/CAM技术、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：数控铣工高级；数控机床装调维修工中级。

模具设计与制造技术

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高技能人才。

主要课程：以工作任务与职业能力为导向设置课程，实行一体化教学。

专业核心课程有：机械制图、CAD、模具软件应用、机械基础、数控编程等；专业技能方向课程有：钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：模具钳工高级；数控铣工中级。

    机械设备装配与自动控制技术

    （招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年

培养目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事机电设备的安装、电气维修的复合型高技能人才。

主要课程：机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、公差配合与测量技术、电机与变压器、计算机应用软件、电力施工技能训PLC及变频技术、机床维护与维修、液压气动传动、数控机床基本操作等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：装配钳工高级；维修电工中级

模具制造技术

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：本专业为社会现代制造业培养掌握机械制造专业理论知识、能具备机械加工和机电设备的安装、调试、检测、维护的复合型高技能人才。

主要课程：机械基础、机械制图、金属材料与热处理、金属公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工工艺、机修钳工工艺、机械CAD、计算机应用基础、电工电子技术、PLC编程等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：装配钳工高级；数控铣工中级

数控加工技术（数控车工方向）

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：培养从事数控车床编程及操作的高技能人才。

主要课程：车工工艺学、数控工艺学与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM等软件）、液压传动与气动控制、典型夹具结构等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：数控车工高级；普通车工中级

数控加工技术（数控铣工和加工中心方向）

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）

培养目标：培养从事数控铣床编程操作的高技能人才。

主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、铣工工艺、数控工艺与编程、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM、pro/E等软件课程）液压传动与气动控制、典型夹具机构等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：数控铣工高级；普通铣工中级。

电气自动化设备安装与维修（机电一体化方向）

（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年；中级工毕业生，学制2年）

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高技能人才。

主要课程：工程制图、电工基础、电子技术、电工工艺学、电机与变压器、可编程控制技术、自动控制原理、电气测量、微机原理及应用、数字逻辑电路、工厂电气设备控制技术等。

取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；

2.国家职业资格证：维修电工高级。

楼宇自动控制设备安装与维护（电梯安装与维修方向）

（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）

培养目标：培养从事智能楼宇设备与系统操作、应用、安装、调试与维修等工作的高技能人才。

主要课程：电工与电子技术、计算机应用基础、传感与检测技术、电工工艺、可编程序控制器、变频技术、中央空调自动控制系统、气动与液压、电梯控制系统、恒压供水控制系统、消防与联动控制系统。

取得证书：1.