2010年预备技师专业介绍
日期:2010-06-08    来源: 龙岩技师学院    作者: 管理员

数控技术应用(预备技师)

一、培养目标:培养从事数控铣床(车床)编程及操作的高级技能人才。 
二、培养要求:能独立使用计算机进行辅助设计与制造;能根据零件和加工要求编制具有指导性的变量编程程序;能独立编制特殊材料零件、高难度、精密零件的数控加工工艺规程及铣削加工;具有机床设备的简单维修、保养及管理的能力。 
三、主要课程:机床检测与维修、PLC、电火花线切割、材料力学的性能与选用、零件测绘、复杂宏程序的运用等课程。 
四、主要实践环节:数控机床的维修、保养;普通车床、普通铣床、数控车床、数控铣床,加工中心、PLC、电火花、线切割等综合操作训练。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格取得大专毕业证书;2.国家职业资格证书:数控铣床操作技师(数控车床操作技师)。 
六、学制:数铣(数车)高级工起点,学制二年。

机械设备装配与自动控制(机电方向,预备技师)

一、培养目标:培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才。 
二、培养要求:能应用相关软件测量机构部件,绘制零件图与装配图;能对复杂零件进行工艺分析并编制加工工艺规程;能应用普通机床和数控机床进行零件加工;能对机械设备的传动及控制部分进行检测及维修;能对复杂、精密、大型零件的加工质量进行检验并提出解决方案;能对自动化设备和生产线的调试、维护和改装制定相关技术文件。 
三、主要课程:材料力学性能与选用、机械设计、CAD/CAM/CAPP/CAE、简单PLC控制电路安装与调试、自动化控制技术、机械精密检测与机床精度检验、特种加工技能、装配钳工综合技能等课程。 
主要实训环节:金工实训、自动化控制技术、机械精密检测与机床精度检验、数控加工、特种加工、装配钳工、维修电工。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:装配钳工预备技师;电工高级;计算机辅助设计中级。 
六、学制:高级工起点,学制二年;高中、中职毕业生,学制四年。

数控机床装配与维修(预备技师)

一、培养目标:培养从事数控机床装配与维修的高级技能人才。 
二、培养要求:能读懂数控机床机械、电气、液压、气动系统原理图;能提出装配需要的专用夹具、胎具的设计方案并绘制草图,能根据产品的技术要求编制装配工艺规程,能通过阅读使用说明书对各种型号(系统)数控机床进行编程与操作;能修改数控机床的参数并排除由此引起的故障;能对三坐标测量报告、激光测量报告进行误差分析,并对数控机床的几何精度、工作精度、定位精度、重复定位精度进行调整;能分析和排除各种数控机床机械、电气、液压和气动故障;对损坏的零件进行测绘和修复。 
三、主要课程:机械制图、公差配合与测量技术、机械设计基础、液压与气压传动、金属材料与热处理、钳工工艺、电工与电子技术、计算机应用基础、CAD、MasterCAM、Pro/E、数控设备与编程、金属切削机床概论、数控机床故障诊断与维修、数控机床维修技术、数控原理与典型数控系统等课程。 
四、主要实践环节:金工实训、线切割、电火花、数控加工中心、数控铣床、精密雕刻等技能训练、数控机床拆装、检测、调试、高精度测量仪器的使用、电工与电子实训、电力拖动及PLC实训。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:数控铣预备技师;数控机床装调维修工高级;计算机辅助设计中级。 
六、学制:高级工起点,学制二年;高中、中职毕业生学制四年。

模具制造(预备技师)

一、培养目标:培养从事模具精密制造的高级技能人才。 
二、培养要求:掌握本专业领域的基础知识和基本理论;掌握模具制造与维修技术的相关技能,并具备较强的生产加工能力;掌握模具CAD/CAM计算机辅助技术,如Master CAM、Pro/E软件的基本操作;掌握数控设备的使用技术;能完成全套多工位模或复杂模具的安装、调试;能应用模具制造新工艺、新技术、新设备、新材料对产品进行工艺改进,解决生产中的工艺难题。 
三、主要课程:机械制图、公差配合与测量技术、机械设计基础、液压与气压传动、模具制造工艺及设备、冷冲压模具设计、塑料模具设计、模具磨损与维修、钳工工艺、电工学、金属材料及热处理、计算机应用基础、CAD、Master Cam、Pro/E、数控编程技术等课程。 
四、主要实训环节:钳工、车工、铣工、线切割、电火花、数控加工中心、数控铣床、精密雕刻等技能训练、模具制作综合实习。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:模具钳工预备技师; 数铣高级;计算机辅助设计中级。 
六、学制:高级工起点,学制二年;高中、中职毕业生,学制四年。

数控加工(加工中心操作方向,预备技师)

一、培养目标:培养从事加工中心操作及编程的高级技能人才。 
二、培养要求:能读懂常用加工中心的机械原理图及装配图,加工中心自动换刀系统、旋转工作台分度机构的装配图以及高速加工中心主轴系统的装配图;能对零件的多工种数控加工工艺进行合理性分析,并提出改进建议;能对现有的加工中心夹具进行误差分析并提出改进建议;能推广应用新刀具,依据切削条件和刀具条件估算刀具的使用寿命并能根据刀具使用寿命计算及设置相关参数;能根据零件与加工要求编制具有指导性的变量编程程序;能利用计算机CAD/CAM软件对复杂零件进行实体或曲线曲面造型并后置处理生成加工程序,以及编制复杂零件的三轴联动、四轴联动或五轴联动的加工程序;能操作立式、卧式加工中心以及高速加工中心。??? 
三、主要课程:机械设计、材料力学性能与选用、CAD/CAM/CAPP/CAE、加工中心结构、铣工技能、简单PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、液压传动与气动控制技术、加工中心操作与编程综合技能等课程。 
四、主要实训环节:金工实训、CAD/CAM、铣工技能、加工中心操作与编程综合技能。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:加工中心预备技师、高级;计算机辅助设计中级。 
六、学制:高级工起点,学制二年;高中、中职毕业生,学制四年。

数控加工(数控车工方向,预备技师)

一、培养目标:培养从事数控车床编程及操作的高级技能人才。 
二、培养要求:熟悉企业生产流程、掌握设备操作规定;具有较强的分析工程图纸的能力,熟练使用各种绘图软件;能编制复杂零件含公式曲线变量的数控加工程序、工艺文件及加工;能进行数控车床简单故障的排除。 
三、主要课程:车工工艺学、数控工艺学与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础(含金属切削原理与刀具、金属材料热处理)、机械制造技术、计算机辅助设计与制造(AutoCAD、MasterCAM、pro/E等软件课程)、液压传动与气动控制、典型夹具结构等课程。 
四、主要实践环节:普通车床、数控车床等技能操作实训。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:普通车床操作中级;数控车床操作高级、数控车床操作预备技师。 
六、学制:高中、中职毕业生,学制四年。

数控加工(数控铣工方向,预备技师)

一、培养目标:培养从事数控铣床编程及操作的高级技能人才。 
二、培养要求:具有较强的分析工程图纸的能力;能正确选择箱体类零件的加工设备、装夹方案、编制复杂零件加工工艺文件;能运用CAD/CAM软件进行三维零件的设计造型,进行简单零件的自动加工;能手工编制2.5轴加工程序、子程序、宏程序,进行复杂零件的加工;能进行数控铣床简单故障的排除。 
三、主要课程:机械制图、极限配合与测量技术、机械基础(含金属切削原理与刀具、金属材料热处理)、机械制造技术、电工与电子技术、铣工工艺、数控工艺与编程、计算机辅助设计与制造(AutoCAD、MasterCAM、Pro/E等软件课程)、液压传动与气动控制、典型夹具结构等课程。 
四、主要实践环节:普通铣床、数控铣床、加工中心等技能操作训练。
五、取证:1.通过自学考试成绩合格获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:普通铣床操作中级、数控铣床操作高级、数控铣床操作预备技师。 
六、学制:高中、中职毕业生,学制四年。

数控编程(数控方向,预备技师)

一、培养目标:培养从事数控机床编程工作的高级技能人才。 
二、培养要求:具有较强的分析工程图纸的能力;能正确选择复杂零件的加工设备,编制并优化加工工艺文件;能熟练运用CAD/CAM软件进行三维零件的设计造型,设置加工刀具路径,生成加工程序,并导入模拟仿真软件或机床进行加工;能手工编制2.5轴加工程序、子程序、宏程序进行零件加工。 
三、主要课程:机械制图、极限配合与测量技术、机械基础(含金属切削原理与刀具、金属材料热处理)、机械制造技术、电工与电子技术、数控工艺与编程、铣工工艺、计算机辅助设计与制造(AutoCAD、MasterCAM、Pro/E等软件课程)、液压传动与气动控制、典型夹具结构等课程。 
四、主要实践环节:普通铣床、数控铣床、加工中心等技能操作训练;三维复杂零件的模拟仿真软件训练。 
五、取证: 1.通过自学考试成绩合格获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:普通铣床操作中级、数控铣床操作中级、数控程序员中级、高级或数控铣床操作高级。 
六、学制:高中、中职毕业生,学制四年。

数控编程(模具方向,预备技师)

一、培养目标:培养从事数控编程工作的高级技能人才。 
二、培养要求:能根据零件三轴以上的加工特征选择合适的加工设备,根据零件的加工要求选择车铣复合加工设备;能分析零件的加工难点,制定解决措施;能根据零件的形状和技术要求,制定多工序、多次定位的加工工艺;能根据零件的加工要求对曲面进行编辑,修整数据转换后出现的缺陷;能利用计算机CAD/CAM软件编制三轴以上联动加工程序和车铣复合加工程序;能对多轴加工的刀具轨迹进行后置处理,生成数控加工程序;能编制现场操作方案,分析多轴加工过程中出现的质量问题并提出解决方案。 
三、主要课程:机械制图、公差配合与测量技术、金属材料与热处理、模具制造工艺及设备、冷冲压模具设计、塑料模具设计、CAD、MasterCAM、Pro/E、数控设备与编程。 
四、主要实训环节:金工实习、数铣、加工中心、精密雕刻、电火花、线切割、数控加工仿真技术、CAD/CAM、数控加工与编程综合技能、模具综合实训。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:数铣预备技师;数控程序员高级;计算机辅助设计中级。 
六、学制:高级工起点二年;高中、中职毕业生学制四年。

电气自动化设备安装与维修(预备技师)

一、培养目标:培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才。 
二、培养要求:掌握电工、电子、自动控制领域的基础知识与理论,熟悉电气系统工作原理,熟练掌握电气设备维护、安装及调试技术,具有独立完成电气设备技术改造的能力。 
三、主要课程:计算机应用基础、工程制图、电子技术、电路基础、自动控制原理、电器测量、微机原理及应用、工厂电气设备控制技术、电工工艺学、数字逻辑电路、电机与变压器、企业供电系统及运行、电力电子技术、可编程序控制技术、变频技术、传感器及应用等课程。 
四、主要实践环节:钳工操作基本技能训练、维修电工操作技能训练、电工电子实验、PLC与变频器综合训练、电气智能实验平台、电力电子技术及电机控制实验等。 
五、取证:1.通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书;2.国家职业资格证书:维修电工预备技师。 
六、学制:维修电工高级工起点,学制二年;招收高中、中职毕业生,学制四年。